V.U. Conny Romswinkel - Algemeen directeur GO! scholengroep Rivierenland - Kerkstraat 1A 2830 Willebroek
‘t Krijtlijntje
infomagazine
GO! scholengroep Rivierenland
2022
Edito algemeen directeur Conny Romswinkel “Bij het begin van het nieuwe jaar valt meteen ook het nieuwe exemplaar van ’t Krijtlijntje in je bus. In deze uitgave geven de scholen van onze scholengroep informatie over de nieuwe projecten die ze net hebben uitgerold of die binnenkort op de planning staan. Je zal zelf kunnen vaststellen dat er enorm veel beweegt: met enthousiasme en overtuiging gaan de schoolteams elke dag aan de slag, zelfs in deze barre tijden. Het waren voor het onderwijs in het algemeen, maar vooral voor de dagelijkse organisatie in elke entiteit op zich, uitdagende maanden en ondertussen zelfs zware jaren. COVID blijft jammer genoeg elke dag opnieuw onze flexibiliteit op de proef stellen.
Dit tijdschrift bewijst echter dat zelfs in deze extreme omstandigheden onze directeurs erin slagen om niet enkel op korte termijn de beste regelingen uit te werken, maar dat zij samen met hun teams ook op langere termijn de toekomst van hun school verder uittekenen. Graag maak ik van deze gelegenheid gebruik om alle personeelsleden van onze scholengroep te bedanken voor het enthousiasme en de creativiteit waarmee zij hieraan meewerken. Veel aandacht ging de voorbije tijd ook naar renovaties, het bouwen van nieuwe gebouwen tot het plannen van zeer uitgebreide en complexe projecten. Echter, zonder bijhorende visie en afgestemde werking zouden dit enkel lege dozen zijn. Daarom wordt reeds voor de aanvang van de werken zeer veel aandacht besteed aan de pedagogische aanpak die de teams willen implementeren. Streven naar een nog betere onderwijskwaliteit kan immers alleen dankzij een harmonieus samengaan van visie, didactische aanpak, lesinhoud en omgevingsfactoren. Extra inspiratie en ideeën vind je zonder twijfel op de volgende pagina’s dankzij de vele schitterende praktijkvoorbeelden van onze schoolteams, maar graag wil ik dit voorwoord eerst nog afsluiten met het overbrengen van mijn beste wensen voor het nieuwe jaar. Ik wens iedereen in de eerste plaats een uitstekende gezondheid, maar daarnaast zeker en vast ook een boeiend professioneel jaar met veel arbeidsvreugde en met vruchtbaar teamwork, waardoor ieder zich echt betrokken en gewaardeerd voelt.”
Ontdek enkele extra’s op het digitale platform: www.rivierenland.myportfolio.com
Colofon Magazine GO! scholengroep Rivierenland Redactie, foto’s en lay-out: communicatiecoördinator Jani Verheyden, personeelsleden GO! scholengroep Rivierenland Drukker: Drukkerij Graffiti (Bornem)
Foto cover: GO! basisschool De Schorre Jan van Droogenbroeckstraat 49 2890 Puurs-Sint-Amands www.bsdeschorre.be
RVL - nieuws GO! basisschool HIMO opent feestelijk nieuwbouw
Benieuwd? Online vind je enkele sfeerfoto’s!
Op woensdagavond 13 oktober 2021 werden de nieuwbouw en de vernieuwde klaslokalen van GO! basisschool HIMO in Willebroek officieel geopend. Tijdens deze officiële opening spraken de directeur van GO! basisschool HIMO, Sabrina Huysmans, de algemeen directeur van GO! scholengroep Rivierenland, Conny Romswinkel, de ondervoorzitter van de Raad van Bestuur van GO! scholengroep Rivierenland, Jean-Pierre Decamp en de afgevaardigd bestuurder van het GO!, Koen Pelleriaux, de gasten toe. Nadien waren er rondleidingen waarbij de leerkrachten fier hun mooie klasruimtes toonden en meer uitleg gaven bij de moderne schoolwerking. De opening werd feestelijk afgesloten met een receptie, georganiseerd door een team van leerkrachten en leerlingen van GO! atheneum Willebroek. Deze opening vond plaats voor een beperkt publiek, maar later in het schooljaar - indien mogelijk - zal de school nog een opendeur organiseren waarop ook de buurtbewoners, alle helpende handen en nieuwsgierige inwoners van Willebroek een kijkje kunnen komen nemen.
GO! basisschool HIMO Louis Mommaertsstraat 10 - 2830 Willebroek www.himo.be
HIMO is Afvalarme School 2020! De school in Willebroek vierde in 2021 tweemaal feest, want de afvalintercommunale IVAREM bekroonde de school met de titel van Afvalarme School 2020! De school kreeg de prijs dankzij hun originele actie: het team van GO! basisschool HIMO verwijderde alle vuilnisbakken om de leerlingen aan te zetten om een boterhammendoos en een hervulbare drinkfles te gebruiken in plaats van wegwerpmateriaal.
Ook GO! basisschool De Schorre in Puurs-Sint-Amands viel in de prijzen! Tijdens de finale van Afvalarme School 2020 (6/10/2021) zette IVAREM ook enkele scholen per gemeente in de bloemetjes. Het schoolteam van De Schorre behaalde hiermee een zilveren tegel, omwille van hun afvalbewuste inzet van de afgelopen vijf schooljaren. “Opvang en onderwijs onder één dak, waar kinderen van 0 tot 12 jaar kunnen doorgroeien. Dat is de missie van GO! basisschool De Schorre.” GO! kinderdagverblijf ‘t Schorreke Jan van Droogenbroeckstraat 49 2890 Puurs-Sint-Amands www.bsdeschorre.be
Nieuwbouw voor Hinkelkids GO! freinetschool ’t Hinkelpad in Bornem krijgt nieuwbouw wegens hoog aantal leerlingen
In schooljaar 2022-2023 staan er grote werken op het programma van GO! freinetschool ’t Hinkelpad. Op de speelplaats van de school in Bornem komt een groot en modern schoolgebouw. Later in dat kalenderjaar wordt het kleuterblok afgebroken om plaats te creëren voor een gloednieuwe speelplaats. Doel? Meer ruimte voor de huidige en nieuwe Hinkelkids.
Capaciteitstekort “We krijgen van het GO! (GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap) een nieuwbouw wegens capaciteitstekort (de school bereikt nu de maximumcapaciteit en de infrastructuur is daar niet op afgestemd), vertelt Emely Selleslags, coördinator GO! freinetschool ’t Hinkelpad. “Het nieuwe gebouw komt ter vervanging van de kleuterblok en heeft een L-vorm met een extra verdieping. Zo creëren we meer ruimte voor onze huidige en nieuwe leerlingen.” Elien Ooms, directeur GO! freinetschool ’t Hinkelpad: “De kleuters krijgen een grote leeromgeving op het gelijkvloers. Hier zal ook een secretariaat zijn. Op de eerste verdieping is er plaats voor een grote polyvalente zaal, de leraarskamer en de leerruimte van de eerste graad. Hierdoor zal er ook voor de leerlingen en leerkrachten van de tweede en derde graad meer ruimte in ons bestaande gebouw zijn.”
Samenwerken Elien Ooms: “De nieuwbouw bood ons als schoolteam de extra opportuniteit om onze werking onder het licht te houden: waar lopen we momenteel tegenaan? Wat zouden we anders kunnen en willen doen? Die denkoefeningen waren intensief. Interessante ideeën werden besproken en bijgestuurd. Zo zullen de kleuters in twee klassen les krijgen, in plaats van in vier ruimtes. De instappers en de eerste kleuterklas zullen samenzitten en de tweede en de derde kleuterklas ook. De derde kleuterklas en het eerste leerjaar gaan in één schoolgebouw beter kunnen samenwerken en de eerste graad krijgt een groot landschapslokaal om innovatief aan de slag te gaan. Ook in de bestaande blok ontstaat er meer ruimte voor de andere jaren. We keken telkens met een kritische blik: hoe zien we die samenwerking tussen de klassen? Hoe groot moet elke ruimte zijn? Hoe kijken we naar co-teaching? Hoe vaak willen we met een andere klas samenwerken? …”
Inkomhal met tribune & bewegingsjungle Emely Selleslags: “De nieuwbouw heeft als voordeel dat elke klas z’n eigen ingang heeft. Zo zullen de kleuters een centrale inkomhal hebben met een échte tribune. Hier kunnen ze genieten van theatervoorstellingen, poppenkast, ... Voor de jongste kleuters voorzien we ook een snoezelruimte en voor de oudere kleuters een bewegingsjungle (onder de tribune) om de fijne en grove motoriek te oefenen.
De grote polyvalente ruimte op de eerste verdieping zal ook gebruikt worden als turnzaal, zodat de leerlingen niet meer naar GO! basisschool De Linde moeten om te turnen.”
Apero voor nieuwe speelplaats Emely Selleslags: “Dat de nieuwbouw op de speelplaats wordt gebouwd, heeft twee grote voordelen: onze kleuters moeten niet twee keer verhuizen en we moeten geen tijdelijke huisvesting betalen. Extra kosten kunnen we beter vermijden, want wegens corona zijn er serieuze prijsstijgingen in de bouw en dat zorgt met momenten voor extra stress. We zullen een prachtige nieuwbouw hebben, maar we willen onze leerlingen immers ook een mooi interieur en een toffe speelplaats bieden.” Elien Ooms: “De eindejaars-aperoverkoop van de vzw stond daarom in het teken van onze nieuwe speelplaats. Naar de toekomst toe gaan we verder bekijken wat we nog kunnen organiseren en hoe we nog meer budget kunnen vergaren.”
Veel goesting & steun Emely Selleslags: “2022-2023 zal een pittig schooljaar worden. Er zal veel lawaai zijn en onze leerlingen zullen een jaar op een kleine oppervlakte moeten spelen, maar we bekijken nu al de mogelijkheden om de periode zo aangenaam mogelijk te maken.” Elien Ooms: “Ook qua werk, zal het zwaar worden, want de voorbije maanden waren al heftig. Emely is parttime al een half jaar met de nieuwbouw in de weer, samen moeten we tweewekelijks naar de vergadering met de aannemer en de architect en intern hebben we nog veel meer overlegmomenten. We zijn wel heel enthousiast over het team dat ons helpt. Er is een goede band met de mensen van Areal Architecten en dhulst’ (aannemer), maar ook aan de mensen van het GO! (Kristel Hawinkel) en onze scholengroep (Ann Van Ballart, Geert Joos, Karine Eyckmans) hebben we heel veel. Voor ons is de technische kant vaak moeilijk en onbekend: welk soort dak willen we? Wat zijn de consequenties van bepaalde technische keuzes? Het is goed dat die mensen er zijn en ons hierbij helpen.” Emely Selleslags: “Het is een spannende periode. Onze leerkrachten zitten met veel ‘goesting’ te wachten op de nieuwbouw.” Elien Ooms: “En wij ook (lacht).”
ONTDEK snel GO! freinetschool ‘t Hinkelpad Sint-Amandsesteenweg 224 - 2880 Bornem www.hinkelpad.be
de nieuwbouw in preview!
Ouders voelen zich thuis op school dankzij Ligo GO! basisschool Tovertuin in Willebroek, de gemeente Willebroek en Ligo, het Centrum voor Basiseducatie regio Mechelen, organiseren tweewekelijks een gezellig samenzijn met enkele ouders van de school. Doel: elkaar en de school beter leren kennen. Lyn Heirstraeten, leerkracht GO! basisschool Tovertuin: “Als schoolteam zoeken we steeds naar mogelijkheden om onze ouders bij de schoolwerking te betrekken. De school nam deel aan een project ouderbetrokkenheid en organiseert gezellige momentjes om de ouders beter te leren kennen. Zo hadden we een paar jaar geleden een eindejaarsfeest waar mama’s en papa’s aan deelnamen. Dat was heel gezellig: ouders brachten lekkers mee en hadden fijne babbels met de leerkrachten en elkaar. Onze school had eerder ook al een oudergroep die overdag samenkwam. De ouders waren hierover zeer enthousiast, maar het was niet altijd eenvoudig om leerkrachten tijdens de lesuren vrij te maken. Dankzij de steun van Ligo kan zo’n samenkomst opnieuw wel. Het voorstel om de samenkomstmomenten onder leiding van Ligo op onze school te introduceren, komt vanuit de gemeente Willebroek. Onze brugfiguur (neutrale vertrouwenspersoon) Hassna Chatouani werkt hiervoor vanuit de dienst onderwijs samen met het centrum voor basiseducatie. Alle ouders zijn welkom. We gaven alle leerlingen een flyer mee, zodat iedereen op de hoogte is en de kans heeft om zich in te schrijven en ook Hassna spreekt bewust mama’s en papa’s aan. Ze is de ideale persoon hiervoor. Zij weet heel goed welke ouders dit leuk vinden en wie hieraan nood heeft. Het gezellig samenzijn gaat tweewekelijks door op woensdag. Een medewerker van Ligo begeleidt het groepje. De organisatie behandelt een aantal vaste thema’s, zoals ‘gezonde voeding’, maar ook de ouders kunnen vragen stellen. Zo weten we bijvoorbeeld dat ouders veel vragen hebben over de werking van de derde graad. Het zou dus kunnen dat Ligo de ouders meeneemt naar de klas en samen met de leerkrachten meer uitleg geeft. Eens ouders zich bij Ligo inschrijven, moeten ze wel tweewekelijks aanwezig zijn. Wegens corona konden de samenkomsten nog niet doorgaan, maar we hopen dat onze mama’s en papa’s binnenkort twee leuke uren hebben, de school beter leren kennen en dat de drempel lager is om leerkrachten aan te spreken als als ze vragen hebben.”
GO! basisschool Tovertuin Adrien Dezaegerplein 12a - 2830 Willebroek www.bstovertuin.be
Nieuws uit Groenlaar De leerlingen en leerkrachten van GO! BSBO & SBSO Groenlaar kunnen bijna volledig genieten van hun nieuwbouw in Rumst, maar omdat het niet altijd alleen bouw-nieuws moet zijn, verzamelden de schoolteams nog heel wat andere leuke nieuwtjes.
Samen delen Nieuwe sporthal is een pareltje GO! BSBO en SBSO Groenlaar sloten voor hun gloednieuwe sportruimte een verhuurovereenkomst af met de gemeente Rumst. Momenteel maakt enkel sportclub The Animals daar op regelmatige basis gebruik van. De vereniging in gevechtssporten huurt de sporthal en spiegelzaal vier keer per week. Ook G-sport Schelle huurde de zaal al een keertje om hun voetballertjes binnen te laten trainen.
Beweeg met dat lijf Trots op eigen bewegingsschool Steffie De Decker, orthopedagoog GO! BSBO Groenlaar: “Bewegingsopvoeding vormt in het algemeen een belangrijk facet in het aanbod van onze school, specifiek maar niet uitsluitend voor onze leerlingen type 2 (voor kinderen met een verstandelijke beperking) en type 4 (voor kinderen met een motorische beperking). De combinatie van beperkt ontwikkelde intellectuele en sociale vaardigheden en een algemeen verminderde motorische bekwaamheid, leiden vaak tot het uitvoeren van inefficiënte bewegingspatronen. Enerzijds krijgen onze leerlingen individuele én groepstherapiemomenten met een kinesist en/of ergotherapeut en wordt er tijdens de lessen sport en spel volop ingezet op het uitbreiden van de nodige bewegingspatronen. Dit gebeurt in de klas, in een therapielokaal, in een turnzaal, een polyvalente zaal of buiten op de speelplaats. Anderzijds beschikken we ook over een bewegingsschool, waar de leerlingen voornamelijk op hun groot motorische vaardigheden kunnen oefenen. Dit is een ruimte met aangepast materiaal (matten, planken, trampolines, klimrekken, blokken, etc) om beweging bij leerlingen uit te lokken. De indeling van deze ruimte wordt periodiek aangepast, om voldoende variatie en uitdaging te blijven voorzien. Deze ruimte wordt zo opgesteld dat de leerling gemotiveerd wordt om zelfstandig te gaan bewegen en exploreren. Individuele begeleiding of groepsbegeleiding van de leerkracht of therapeut én een sterke motivatie is nodig. De leerlingen gaan naar de bewegingsschool onder begeleiding van kinesisten of een leerkracht lichamelijke opvoeding. De meeste van onze leerlingen bewegen graag en hebben nood aan voldoende ruimte om te kunnen bewegen. De bewegingsschool is hier de ideale ruimte voor. Naast het inoefenen van de verschillende groot motorische bewegingen, leren ze hun eigen lichaam en bewegingen te controleren, verbeteren ze hun evenwicht én worden sociale vaardigheden ontwikkeld.”
GO! BSBO Groenlaar Predikherenhoevestraat 31 2840 Rumst (Reet) www.bsbo.groenlaar.be
Een boompje opzetten
Kleur bekennen
School met eigen bos
Leerlingen schilderen op verplaatsing
In het najaar start GO! SBSO Groenlaar met de aanleg van een speelbos (tussen de grote busparking en de schoolgebouwen). Kelly Van den Brande, TAC van GO! SBSO Groenlaar: “We willen meer groen, spelplezier, zuurstof, rust, biodiversiteit en ontspanning aan onze leerlingen bieden. De bedoeling is om in ons speelbos verschillende zones te voorzien: een buitenklas, een rolstoelpad met voelelementen, … We zitten boordevol ideeën, maar we moeten afwachten wat er financieel mogelijk zal zijn.”
Leerkracht GO! SBSO Groenlaar, Anneke de Volder: “Sinds enkele jaren gaan we met de leerlingen van de afdeling schilderen op verplaatsing voor schilderwerken. Voornamelijk naar scholen van de scholengroep, maar we krijgen dankzij de positieve mond-tot-mondreclame ook aanvragen van buitenaf. Door op verplaatsing te gaan, doen de leerlingen realistische werkervaring op en krijgen ze een goed beeld van het schildersberoep.”
De school heeft als doel om bomen, struiken en enkele wilgenhutten te planten op ongeveer 2500m². Omdat dit alles veel centen kost (het kopen en laten plaatsen van een grote boom kost tussen de €75 en €130), zijn de personeelsleden op zoek naar sponsors om dit mooie project te verwezenlijken. Kelly: “We kregen van enkele bedrijven mooie giften en we schreven ons in via Trooper (site voor verenigingen om geld in te zamelen). De vzw B-woods wil daarnaast nog heel wat bomen gratis brengen en planten.” Op de planning van de school staat ook nog een Valentijnswandeling, een sponsor - welzijnswandeling met alle leerkrachten en leerlingen ten voordele van het speelbos. De leerlingen haalden hier al iets meer dan €1000 voor op. Kelly Van den Brande: “We tonen onze dankbaarheid door onze sponsors te vernoemen op onze sociale media en op onze website. We geven ze ‘een plaatsje’ in onze sponsorboom en we maken een documentje van bewijs van sponsoring op.”
Spelenderwijs Gloednieuwe speelplaats voor Koekoek Marleen Geboes, leerkracht GO! BSBO Groenlaar: “Op 1 september werden de leergroepen van type 4 verrast met een nieuw aangelegde speelplaats (domein Koekoek – Aartselaar). Alles was geëgaliseerd, zodat niemand nog over losliggende stenen kan struikelen. Leerlingen met spalken, een prothese, een looprekje of rolstoel… iedereen kan zich nu vlotter verplaatsen over de speelplaats. Alle kinderen met motorische problemen kunnen nu ook zelfstandig naar binnen gaan, want er is aan de inkom geen drempel meer. In de loop van het eerste trimester kwamen vervolgens de metselaars van GO! SBSO Groenlaar langs. Zoals echte bouwvakkers bouwden ze de zandbak terug veilig op. Met enige trots zag het team ook oud-leerlingen aan het werk. De leerlingen van deze kleine vestiging kunnen nu veiliger en zelfstandiger bewegen en spelen, een zeer belangrijke basis voor elk kind, zeker voor onze kids.”
De jongeren schilderden al diverse klaslokalen, refters, gangen, buitenhekwerk en ze creëerden prachtige muurtekeningen. Anneke: “De te ziene competenties en concretiseringen komen allemaal aan bod in steeds wisselende en realistische werkomgevingen, in plaats van steeds hetzelfde klaslokaal.” De leerlingen leren in team werken, ze leren omgaan met bepaalde problemen die men in de klas enkel kan nabootsen en ze leren het belang van ordelijk werken. “Door de samenwerking tussen de opleidingsfase en de kwalificatiefase kunnen we zulke projecten verwezenlijken”, vertelt Anneke verder. “De oudere leerlingen nemen de moeilijkere vaardigheden op zich en de jongere leerlingen krijgen de kans om gaandeweg te groeien. Het zorgt tevens voor een zeer warme mentaliteit onder de jongeren. Het is fijn voor de leerlingen dat hun harde werk blijvend is en dat het zeer gewaardeerd wordt door anderen. Ook als leerkracht is het een fijne en gevarieerde manier van lesgeven en het versterkt de band met je leerlingen.”
In koor Leerlingen zingen met musicalacteur “De leerlingen van GO! SBSO Groenlaar hebben vele talenten”, vertelt Inge Schmook, coördinator van de school. “Vol enthousiasme ergens voor gaan en plezier beleven in nieuwe uitdagingen kunnen daar alvast bijgerekend worden. Toen we begin dit schooljaar onze leerlingen vroegen wie er geïnteresseerd was om te zingen in een schoolkoor, kregen we meteen een lange lijst met kandidaten uit alle opleidingsvormen. We creëerden twee groepen: een groep met onze jongste leerlingen en eentje met de wat oudere. Het schoolkoor is geen project van onze school alleen. Er is een fijne samenwerking met de GO! academie voor Muziek en Woord in Willebroek dankzij Kunstkuur. Gedurende drie schooljaren deelt een leerkracht uit het deeltijds kunstonderwijs de klasvloer met leerkrachten uit het dagonderwijs. Zo ontstaat er een mooie wisselwerking: de kunstleerkracht brengt zijn expertise binnen in de school en wordt zelf meer bekwaam in het omgaan met een diverse groep leerlingen door de professionele ervaring van de leerkrachten uit het dagonderwijs. Concreet betekent dit dat de school tweewekelijks mag genieten van het talent van Dieter Verhaegen. Deze leerkracht DKO én Vlaamse musicalacteur weet wat begeesteren is. Met humor en een grote portie energie weet hij onze leerlingen tot knappe muzikale prestaties te brengen. Hij kiest zorgvuldig muziek uit die onze leerlingen aanspreekt en gaat uitdagingen zoals meerstemmigheid niet uit de weg. We zagen onze leerlingen helemaal openbloeien tijdens de zangmomenten, maar corona gooide roet in het eten. Het geplande toonmoment in december kon niet doorgaan en ook onze repetities zijn voorlopig opgeschort. We hopen dat het nieuwe jaar terug meer mogelijkheden biedt, zodat er op ons schoolfeest op 21 mei 2022 toch nog een optreden mogelijk is. Met spijt in het hart zien we het einde van het project naderen. Hopelijk krijgen we bij het indienden van een volgend voorstel opnieuw een kans, want dit smaakt duidelijk naar méér.”
Leerlingen GO! freinetschool Villa Kakelbont bouwen eigen keuken
Van idee tot modderkeuken! De leerlingen van GO! freinetschool Villa Kakelbont in Boom openden in december fier hun eigen ‘modderkeuken’. De jongens en meisjes blaakten van trots, want de buitenkeuken op maat van de kleuters was helemaal door hen ontworpen en in elkaar gezet. “Een sterk voorbeeld van freinetonderwijs”, vertelt directeur Vanessa Spiessens fier. Tijdens de ‘plannetjestijd’ vertelde een leerling uit het vijfde leerjaar enthousiast over een kamp dat hij in zijn tuin aan het bouwen was. Een andere leerling had dan weer een constructie uit hout gemaakt. Zo ontstond een geanimeerd gesprek in de kring over bouwen en sjorren. Hoe bouw je een stevig kamp? Kunnen kinderen dit ook? Hoe zou je dat aanpakken? De leerkrachten namen er de tijdsband bij en samen met de leerlingen onderzochten ze ‘wonen en bouwen’ doorheen de tijd. Mensen leefden eerst in grotten en hutten. Maar hoe maak je een hut of kamp dan stevig? De bevers (tweede en derde kleuterklas) hadden enkele weken daarvoor al eens een kamp gebouwd en gaven de leerlingen van het vijfde jaar via een video alvast enkele tips, want leren van elkaar is belangrijk. Daarna? Brainstormen! Aan welke eisen moet een kamp voldoen? Wat heb je hiervoor nodig? Welke materialen kan je gebruiken? Hoeveel mensen zijn er ter beschikking om te helpen? ... In groepjes gingen de leerlingen nadenken, bespreken, schetsen, ... Na alle voorbereidingen trokken ze naar domein De Schorre en gingen ze aan de slag. Ze stuurden hun plannen bij en leerden van elkaar hoe je moet sjorren. Vanessa Spiessens: “De bouwhonger van de kinderen was echter nog niet gestild. Toen de kleuters en de kleuterjuffen lieten weten dat ze van een ‘nieuwe’ speelplaats droomden, kwamen de leerlingen in actie. Ze bouwden een echte modderkeuken voor de allerkleinsten.”
Hoe ze dat deden en welke stappen ze ondernamen, lees je hier!
GO! SBSO Groenlaar Predikherenhoevestraat 31 2840 Rumst (Reet) www.sbso.groenlaar.be
GO! freinetschool Villa Kakelbont Dirkputstraat 428 - 2850 Boom www.freinet-villakakelbont.be
I want to ride my bicycle Al jaren vormt de Strapdag het startschot van de verkeersweek op GO! basisschool ’t Pleintje in Willebroek. Gedurende een hele week oefenen de leerlingen hun fietsvaardigheden zowel via een hindernissenparcours als onder leiding van volwassenen op de openbare weg. Ook in GO! kleuterschool ’t Lindeke heeft men aandacht voor de veiligheid aan de schoolpoort. De kleuters toonden tijdens de verkeersweek hun rijkunsten op de speelplaats. Op vrijdag 18 september 2021 was het drummen aan GO! basisschool ‘t Pleintje en GO! kleuterschool ‘t Lindeke. Het schoolteam had alle leerlingen en ouders aangespoord om te voet, met de step, met de fiets of met skeelers naar school te komen. “Dat is leuk en het is ook goed voor het milieu, voor de mobiliteit én voor de gezondheid”, zegt Sara Borghys, directeur van GO! basisschool ’t Pleintje en GO! kleuterschool ‘t Lindeke. “Daar onze schoolomgeving vrij druk is, vinden we het erg belangrijk om de fietsvaardigheid van onze leerlingen te oefenen.” De strapdag werd afgesloten met het straplied en bijhorende choreografie. GO! kleuterschool ‘t Lindeke Lindenstraat 9 - 2830 Willebroek www.kleuterschooltlindeke.be
Welkom in ons kasteel! Het schoolteam van GO! basisschool ‘t Kasteeltje in Puurs-Sint-Amands biedt een innovatieve schoolwerking. Om te tonen hoe het er achter de schoolmuren aan toegaat, ontwierp de school vorig schooljaar een interactief plan. Neem vlug een kijkje! Tom Cornu, directeur van de school: “De individuele ontwikkeling van elk kind staat op onze school centraal. Vertrekkende vanuit de talenten, streven wij een zo groot mogelijke leerwinst na voor iedere leerling, losstaande van intelligentie of aanvangsniveau. Vanaf de tweede graad, het 3de en het 4de leerjaar, werken we met onze graadsklassen. Verschillende leerkrachten staan vanaf dan in om het pedagogisch groeien van elk kind in goede banen te leiden. De voorbereiding op deze specifieke werking start reeds vanaf het eerste leerjaar.”
GO! basisschool ‘t Kasteeltje Molenstraat 7 2870 Puurs-Sint-Amands www.kasteeltje-puurs.be
Op het grote en groene domein van ‘t Kasteeltje is er ook een kinderdagverblijf: GO! kinderdagverblijf ’t Kasteeltje Molenstraat 7 2870 Puurs-Sint-Amands www.kinderdagverblijf-kasteeltje.be
Leerlingen GO! basisschool Boom Park scoren met Koalatest
KOALA
Onderzoekers van het Centrum voor Taal en Onderwijs (KU Leuven) ontwikkelden de Koalatest met als doel een eventuele taalachterstand bij kleuters vast te stellen vóór ze naar het eerste leerjaar gaan. De test bestaat uit doe-, zoek- en kiesopdrachten waarbij de kleuters vaak niet doorhebben dat ze een test afleggen. Ook in GO! basisschool Boom Park in Boom gingen de kinderen van de derde kleuterklas hiermee aan de slag. Ze behaalden een prachtscore. Vanessa Spiessens, directeur van GO! basisschool Boom Park: “Gedurende een aantal dagen werden onze kleuters individueel of in kleine groepjes uit de klas gehaald om samen met de zorgcoördinatoren Maaike Van der Auwera en Kristel Bellon de taakjes tot een goed einde te brengen. De kleuters beleefden veel plezier aan de opdrachtjes met de hoepel en de legoblokjes. Ze voelden zich veilig en bekeken het geheel eerder als een spelletje dan een echte test. Het werken op papier, zoals het maken van het vingerpopje, was een succes en ook de grotere taken in het werkbundeltje werden met veel nauwkeurigheid door onze kleuters gemaakt. Stilzitten, blaadje omdraaien, een verhaaltje geconcentreerd beluisteren, … ze deden het allemaal met de nodige zorg en aandacht. Na afloop analyseerden de leerkrachten hun observaties en de resultaten. Onze kleuters behaalden allemaal een prachtscore. Dit wil zeggen dat de werking van onze kleuterjuffen binnen hun klas een positief effect heeft dat loont. Ze kiezen aan de hand van een thema krachtige doelen en een duidelijke woordenschat die ze nadien verwerken in hun activiteiten en in het hoekenwerk. Op deze manier krijgen onze kleuters GO!ed kleuteronderwijs en kunnen ze verder ontwikkelen tot een veelzijdig persoontje. De uitdaging voor onze juffen blijft erin bestaan om de kleuters te blijven opvolgen en tijdig bij te sturen waar nodig. De test toont ons dat onze kleuters gegeven opdrachten begrijpen en hiermee aan de slag kunnen gaan. Het actief taalgebruik wordt spijtig genoeg niet gemeten met deze test, maar door de krachtige taalomgeving en de uitdagende opdrachten in de klas krijgen onze kleuters ook hier mooie kansen. Zo zijn ze klaar om met een sterke basis in het eerste leerjaar te starten.”
GO! basisschool Boom Park Van Leriuslaan 221 - 2850 Boom www.boompark.be
De leerlingen van het derde jaar van het atheneum in Willebroek toveren vanaf januari GO! atheneum Willebroek om in Klimaatheneum Willebroek. Doel? De inwoners van Willebroek warm maken om mee te werken aan een gezonder klimaat. Sleutelcompetenties
Iedere leerling z’n eigen Arduino
Paul Creyelman, leerkracht GO! atheneum Willebroek en coördinator van het project: “In het derde jaar secundair onderwijs werken de leerlingen (doorstroom en dubbele finaliteit) samen aan verschillende maatschappelijke projecten. Deze projecten worden begeleid door zes leerkrachten en omvatten alle sleutelcompetenties zoals digitale competenties, Nederlands, ondernemingszin, ... Hierdoor zetten de leerlingen hun opgedane kennis om in de praktijk.”
Hoewel elke leerling werkt rond zijn of haar eigen vakgebied, leren de jongeren ook over het muurtje kijken. Ze leren met codetaal een eigen website bouwen en elke jongere krijgt van GO! atheneum Willebroek een doosje met een Arduino. Hiermee leren de leerlingen, doorheen hun jaren op de school, werken en in het klimaatproject gaan de jongens en meisjes er een eigen CO2-meter mee bouwen. Paul: “We willen onze leerlingen eventueel ook een CO2-meter laten maken en deze schenken aan de scholen van GO! scholengroep Rivierenland.
Elke week hebben de leerlingen drie lesuren om voor dit project samen te werken, maar ook na de schooluren stopt het project niet. Klimaatheneum Willebroek heeft als doel de mensen te sensibiliseren over de klimaatproblematiek. Het project bestaat uit verschillende stappen. “De leerlingen van het 3de jaar leren een eigen website maken, Klimaatheneumwillebroek.be, waarop ze per groep hun ideeën voorstellen”, vertelt Paul. “Met die voorstellen moeten ze de inwoners van Willebroek sensibiliseren om inspanningen te doen voor het klimaat. Ze gaan hiervoor op stap in Willebroek om hun ideeën aan de verschillende doelgroepen (leerlingen van de basisscholen, tieners, senioren, …) voor te stellen. De jongeren leren ook bewust omgaan met de media, want voor hun project moeten ze zoveel mogelijk kanalen (Facebook, Twitter en Instagram) inzetten om hun boodschap in de media te brengen.”
Talenten ontdekken Paul: “Het leerlingenteam werkt in verschillende groepjes aan het project en ieder groepje bestaat uit jongeren uit verschillende richtingen. Dit is een bewuste keuze. Zo kunnen bijvoorbeeld de leerlingen van Maatschappij en Welzijn nadenken over ‘hoe’ je bepaalde groepen zoals senioren het best over de klimaatproblematiek informeert. De jongens en meisjes uit de talenrichtingen specialiseren zich in de communicatie rond het project en vertalen hun werk in verschillende talen. De jongens uit de richting Elektrotechnieken, bouwen samen met mij meetapparatuur en de leerlingen van Natuurwetenschappen zullen de resultaten van de apparaten analyseren. Zo zal elke leerling zijn of haar talenten en kennis inzetten en hiervoor door de juiste leerkracht worden begeleid.”
Benieuwd naar het project? Je kan het project binnenkort volgen op www.klimaatheneumwillebroek.be Facebook: Klimaatheneumwillebroek
Wow!
In de richting Elektriciteit – Elektronica werken de leerlingen aan verschillende unieke projecten. Zo is GO! atheneum Willebroek de eerste school met een Internet of Things antenne en in de klas leren de jongeren werken met een 3D-printer en robotjes. Ontdek de verschillende projecten en filmpjes via:
GO! atheneum Willebroek Eduard Anseelestraat 46 - 2830 Willebroek www.atheneumwillebroek.be
GO! scholengroep Rivierenland organiseert inspiratie- en netwerkvoormiddag voor leerkrachten basisonderwijs
Welkom op River-Wise Samen leren, creëren, inspireren en transformeren. Op woensdagvoormiddag 29/09/21 organiseerde GO! scholengroep Rivierenland de inspiratie- en netwerkvoormiddag River-Wise voor de leerkrachten basisonderwijs van de scholengroep. 350 leraren kwamen, verspreid over verschillende scholen, samen om te leren, creëren, inspireren en transformeren.
De cel Onderwijsvernieuwing & Digitale Transformatie van GO! scholengroep Rivierenland werkte in samenspraak met de directeurs van de verschillende scholen van de scholengroep een event uit met diverse workshops. Het event kreeg de naam River-Wise en de baseline ‘Samen leren, creëren, inspireren en transformeren’. River-Wise ging door op 6 scholen waar telkens een 3-tal verschillende workshops plaatsvonden. Enkele van de workshops waren: co-teaching, groeigericht evalueren, computationeel denken, … De leerkrachten konden hun eigen workshops kiezen en zaten hierdoor niet per schoolteam, maar verspreid over de verschillende campussen. Op het einde van de voormiddag was er in elke school een netwerkmoment voor de leerkrachten. Muriel Vanoverschelde van de cel Onderwijsvernieuwing & Digitale Transformatie van GO! scholengroep Rivierenland: “Bij onze zoektocht naar lesgevers kwamen we, naast enkele externe lesgevers van onder andere Schoolmakers, Vlajo, Art DC, good 2 move en AP Hogeschool, ook terecht bij talent uit eigen huis. Dat wil zeggen dat we ook 18 leerkrachten hadden die hun expertise deelden. Dat ging van verhalen over ‘met meer voor de klas staan’ tot ‘hoe digitale tools integreren in de klaspraktijk’. De ervaring leert ons dat over het muurtje kijken een heel effectieve vorm is van professionaliseren. Leerkrachten kunnen heel wat van elkaar leren. De professionalisering van onze leerkrachten en onze scholen leidt tot een betere onderwijskwaliteit en dit heeft dan weer een effect op onze leerlingen waar we dit tenslotte allemaal voor doen. Zij maken onze toekomst.” De scholen waar de workshops doorgingen zijn: GO! basisschool De Schorre (Puurs-Sint-Amands), GO! basisschool Tovertuin (Willebroek), GO! basisschool ’t Kasteeltje (Puurs-Sint-Amands), GO! freinetschool Klim-Op (Willebroek), GO! basisschool Boom Park (Boom) en GO! basisschool De Hoeksteen (Boom). Tijdens het event heette algemeen directeur van GO! scholengroep Rivierenland, Conny Romswinkel, iedereen via de digitale weg welkom en gaf coördinerend directeur basisonderwijs, Karine Eyckmans, online een algemene inleiding. Afgevaardigd bestuurder van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap, Koen Pelleriaux, wenste de leerkrachten eerder al een zeer boeiende voormiddag toe. In schooljaar 2022-2023 zal er een River-Wise event zijn voor het secundair onderwijs, het jaar nadien opnieuw voor het basisonderwijs.
Ontdek meer foto’s van deze voormiddag!
Muriel: “De professionalisering van onze leerkrachten en onze scholen leidt tot een betere onderwijskwaliteit en dit heeft dan weer een effect op onze leerlingen waar we dit tenslotte allemaal voor doen. Zij maken onze toekomst.”
De deelnemers van de River-Wise dag kregen allemaal een toffe en praktische goodiebag. Er was ook een wedstrijd: de leraar die de origineelste foto tijdens het event maakte, kon voor het hele schoolteam een workshop van Mediawijs winnen. Het team van GO! basisschool HIMO kwam als winnaar uit de bus.
GO! basisschool De Blokkendoos in Aartselaar gaat voor meer sport
Sportsnack GO! basisschool De Blokkendoos in Aartselaar organiseert twee avonden per week Sportsnack, (Sportief Naschools ACtieve Kids). De school werkt hiervoor samen met MOEV. Meester Wesley en Juf Sarah van GO! basisschool De Blokkendoos geven twee keer per week een extra uurtje sport aan de leerlingen. Na schooltijd bieden ze Multisport en Korfbalinitiatie aan (in de turnzaal en de speelplaats van de school). Brenda Janssens, directeur van GO! basisschool De Blokkendoos: “We willen de kinderen een zinvolle vrijetijdsbesteding bieden, ze meer in beweging krijgen en ze laten proeven van verschillende soorten sporten waarin ze zich later mogelijk meer willen bekwamen.” Op maandag kunnen de leerlingen kiezen voor Multisport bij meester Wesley en op dinsdagavond geeft juf Sarah korfbalinitiatie. Elke les is van 15.45 u tot en met 16.45 u. Een lessenreeks telt 8 weken. In oktober, november en december konden de leerlingen van de 3de graad genieten van de extra sporturen. In januari, februari en maart komt 2de graad aan de beurt en in het 3de trimester mogen de leerlingen van de eerste graad een extra uurtje sporten op school. Groot voordeel: de kinderen blijven gewoon op school en moeten zich dus niet te verplaatsen. Ze betalen 2 euro per les.
Over MOEV MOEV zet alle leerlingen uit het kleuter-, basis- en secundair onderwijs aan tot een fitte, gezonde en veilige levensstijl. MOEV wil alle leerlingen plezier laten beleven door te bewegen. Daarom motiveert en ondersteunt MOEV scholen bij de uitwerking van hun bewegings- en sportbeleid.
Over Sportsnack? SportSNACK staat voor Sportief Naschools ACtieve Kids. Met Sportsnack willen we meer beweging en sport stimuleren in de naschoolse opvanginitiatieven van het basisonderwijs. Sportsnack bouwt verder op de principes van Multimove. Meer info: www.moev.be
GO! basisschool De Blokkendoos Leon Gilliotlaan 58 - 2630 Aartselaar www.bsdeblokkendoos.be
GO! freinetschool Klim-Op innoveert op maat van de leerlingen!
Vanaf september 2021 zitten in GO! freinetschool Klim-Op de kleuters van het derde kleuterklasje en de lerenden van het eerste leerjaar samen.
De kleuters van de derde kleuterklas en de lerenden van het eerste leerjaar van GO! freinetschool Klim-Op in Willebroek zitten vanaf september 2021 samen in de klas. “De voordelen om dit te doen, zijn ontzettend groot”, vertelt Tessa Vermeiren, directeur van de school. “De lerenden krijgen meer tijd om zichzelf te ontwikkelen en de kans om van oudere kinderen te leren.” Deze nieuwe werking is tamelijk uniek in Vlaanderen. Voordelen K3 + L1 Tessa Vermeiren, directeur van de school: “De overgang van de derde kleuterklas naar het eerste leerjaar is voor kleuters een grote stap. Door in te zetten op een intense samenwerking met het 1ste leerjaar, willen we deze ‘sprong’ minder groot maken. Ze krijgen dankzij deze nieuwe werking en via verschillende freinettechnieken zoals coöperatief duo-werk, meer tijd en ruimte om zichzelf te ontwikkelen. Het is niet de bedoeling om didactisch te versnellen, wél om kinderen zichzelf te laten ontplooien op hun eigen tempo. Lerenden die meer tijd nodig hebben, krijgen veel meer ruimte. Kinderen die al zeer sterk zijn, kunnen een tempo hoger schakelen en blijven zo uitgedaagd.” Juffen Katleen Van der Taelen (eerste leerjaar) en Petra Buelens (derde kleuterklas) van GO! freinetschool Klim-Op in Tisselt zijn enthousiast. “We geloven heel erg in deze nieuwe manier van lesgeven. Er zijn voor de jongens en meisjes zoveel voordelen, waardoor we helemaal achter dit project staan.” Petra: “De leerplannen van de derde kleuterklas en het eerste leerjaar zijn zeer gelijklopend. Daarom volgde ik vroeger al vaak de lessen van Katleen om te bekijken hoe zij bepaalde zaken verder aanleert. Zo wist ik bijvoorbeeld welke begrippen van ijsbergrekenen ik best al gebruikte in het derde kleuterklasje, zodat de overgang naar het eerste leerjaar vlot zou verlopen. Nu kunnen we nog meer van elkaar leren, in het voordeel van de leerlingen.” Tessa: “We willen graag benadrukken dat enkel de kinderen van het eerste leerjaar effectief zullen leren lezen, schrijven en rekenen. Onze oudste kleuters krijgen hiervoor de voorbereidende basis door middel van letterherkenning, reken- en telvaardigheden, … Om dit te verduidelijken naar de kinderen toe, maken we een onderscheid in ‘Sneeuwuilen’ (3e kleuterklas) en ‘Oehoes’ (1e leerjaar). Ondanks deze onderverdeling, zullen we wel spreken van 1 klasgroep, namelijk de ‘Uilen’.”
Walywo’s en Mukivo’s De freinetschool in Tisselt heeft al een aantal jaren een zeer innovatieve werking. Zo werken de leerlingen van het vierde (Wasberen), vijfde (Lynxen) en zesde (Wolven) leerjaar al klasdoorbrekend onder de naam Walywo’s en leren de peuters en kleuters van de instapklas (Muizen), het eerste (Kikkers) en tweede kleuterklasje (Vossen) als spelend samen onder de noemer Mukivo’s.
Verbouwingen voor een ruimte op maat In de zomer waren er ook verbouwingen, zodat de twee leerruimtes nu aan elkaar grenzen en er een innovatieve ruimte is voor deze nieuwe manier van leren.
Tamelijk uniek in Vlaanderen Er zijn scholen in Vlaanderen waar het derde kleuterklasje met het eerste leerjaar samenzit, maar je kan ze op één hand tellen. Tessa: “We worden heel goed begeleid door de pedagogische begeleidingsdienst van het GO!. Zij geloven heel erg in deze nieuwe manier van werken. Heel wat scholen werken al klasdoorbrekend binnen een graad, maar wij gaan nog een stapje verder. We vertrokken van de pedagogische visie van GO! scholengroep Rivierenland (ZaLm-visie: Zelfbeeld, anders leren, Leerparcours en Motivatie) en voegden deze samen met de freinetpedagogie en onze schoolvisie.”
GO! freinetschool Klim-Op Blaasveldstraat 57 - 2830 Tisselt www.klimoptisselt.be
Gloednieuw domein voor GO! basisschool De Parel in Niel
Parel van een school GO! basisschool De Parel heeft sinds dit schooljaar twee in plaats van vier campussen. Twee moderne domeinen waar elk kind zijn of haar talenten kan ontdekken. Vooral het gloednieuwe domein aan de Schuttershofstraat is een pareltje met twee prachtige nieuwbouwen en veel plaats om te leren en te spelen.
Oog voor het klimaat
Ushi Mertens, directeur van GO! basisschool De Parel: “We zijn een groene school en dat is fijn. De twee nieuwbouwgebouwen hebben samen 47 zonnepanelen, een warmtepomp en een systeem om het regenwater te hergebruiken voor de toiletten. Daarnaast willen we ook starten met een composteerproject. We hebben nu nog maar één composteerbak, maar op termijn willen we er op meerdere plaatsen en zouden we ook graag kippen houden.”
Talent op eigen school
Ushi Mertens: “Zowel de buitenschoolse kinderopvang van de gemeente, als de kunstacademie en de muziekschool hebben een plek op onze campus. Veel van onze leerlingen volgen hier les, dus dat is fijn. Ook onze turnzaal wordt door enkele organisaties in Niel gebruikt en ook de leerlingen van GO! basisschool ’t Krekeltje komen hier graag turnen. De leerlingen van GO! TA Den Biezerd in Niel gebruiken ons Zwarte Lokaal voor het project Kunstkuur.”
Ontmoetingsplek
“De openheid die de school uitstraalt, zowel in de klaslokalen als buiten op het domein, vind ik persoonlijk het allerleukste aan de school”, vertelt Ushi Mertens. “Ook onze kinderen en ouders zijn enthousiast. Nu mag het even niet wegens corona, maar ouders en grootouders komen normaal tot op het schooldomein om hun kinderen te komen halen en ze maken er dan meestal een heel gezellig samenzijn van. Ook de leerlingen voelen zich goed en dat is fijn om te zien.”
Mooie plannen
De mooie plannen stoppen voorlopig niet. Ushi Mertens: “De lokalen voor het derde leerjaar zullen vanaf september klaar zijn. Vanaf dan kunnen deze leerlingen van de Veldstraat naar de Schuttershofstraat verhuizen. Zo hebben de leerlingen van het vierde, vijfde en zesde leerjaar een hele campus voor zichzelf. Vroeger hadden ze te weinig plaats, maar dankzij de verhuis heeft elke klas meer ruimte. De leerlingen van de Veldstraat mogen binnenkort ook brainstormen over een nieuwe speelplaats.”
Uitstel is geen afstel
Normaal werd op 9 december 2021, tijdens de algemene vergadering van GO! scholengroep Rivierenland, het gebouw officieel geopend, maar corona stak hier een stokje voor. Uitstel is echter geen afstel. De school krijgt zeker nog een feest. Tegen dan zou alles moeten klaar zijn.
GO! basisschool De Parel Schuttershofstraat 50 - 2845 Niel www.bsdeparel.be
Challenge Day laat leerlingen GO! atheneum Boom elkaar beter kennen
CHALLENGE DAY
GO! atheneum Boom organiseerde voor haar leerlingen van het vijfde jaar ASO een Challenge Day, gesponsord door de lokale vereniging Lions Club Boom en de VZW Challenge Day. Tijdens de Challenge Day werden de leerlingen uitgedaagd om zich open te stellen, met de bedoeling om elkaar te inspireren.
Foto: Bart Roggeman (genomen vóór de mondmaskerplicht)
Meer info.
De Challenge Day ging door op maandag 18 oktober 2021. De leerlingen gingen met elkaar in gesprek en er werden contactspelletjes gespeeld. Gaandeweg wisselden de jongens en meisjes ervaringen en ideeën met elkaar uit. Na afloop zorgde de school voor een klasmoment om het verloop van de dag te bespreken. 97 leerlingen en 18 leerkrachten namen deel aan de Challenge Day. GO! atheneum Boom vindt het belangrijk dat ook de leerkrachten deel uitmaken van het proces. Dit bevordert de vertrouwensband met de leerlingen.
Marjan Chaubet, directeur GO! atheneum Boom: “We begeleiden onze jongeren in hun zoektocht naar de beste versie van zichzelf. Zo willen we hen onder meer bijbrengen dat niemand zich een imago hoeft aan te meten. We hopen onze leerlingen op deze manier te helpen bij het verwerven van een positief zelfbeeld. De Challenge Day gaat door op onze school. We creëren een vertrouwde en veilige omgeving. We vinden het als school belangrijk dat onze leerlingen zich goed in hun vel voelen en dat ze graag naar school komen. We willen hen tijdens deze dag de ruimte geven om zichzelf te tonen. Door met anderen in gesprek te gaan, kunnen ze van elkaar leren en elkaar helpen.” De school organiseert ook andere initiatieven. Zo maakt het team gebruik van Appwel. Via deze app worden leerlingen op regelmatige basis bevraagd over hun welbevinden.
GO! atheneum Boom Jan Baptist Davidstraat 2 - 2850 Boom www.atheneumboom.be
Unieke plannen voor het GO! onderwijs in Willebroek Er komen spannende en boeiende jaren aan voor iedereen die betrokken is bij het GO! onderwijs in Willebroek. Dankzij een unieke overeenkomst tussen de gemeente Willebroek en het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap staan er heel wat vernieuwingen, verschuivingen en een nieuwbouwproject voor de deur. Het GO! onderwijs in Willebroek krijgt een frisse boost. Erfpacht voor 99 jaar Conny Romswinkel, algemeen directeur GO! scholengroep Rivierenland: “Vroeger werd het basisonderwijs in Willebroek georganiseerd door het GO!, maar in gebouwen van de gemeente Willebroek. De gemeente was verantwoordelijk voor de ruwbouw en het GO! stond in voor het onderhoud van de gebouwen. Deze concessieovereenkomst was niet ideaal, daarom bekeken de twee partijen hoe de situatie beter kon.” De gemeente en het GO! kwamen tot een unieke overeenkomst: voor de domeinen van basisschool Himo, basisschool Tovertuin, freinetschool Klim-Op en basisschool ‘t Venneke ging het GO! over van ‘concessie’ naar ‘erfpacht voor een periode van 99 jaar, voor zover er onderwijs wordt ingericht.’ De domeinen van basisschool ’t Pleintje, kleuterschool ’t Lindeke en kleuterschool ’t Kawautertje geeft het GO! opnieuw volledig in handen van de gemeente. De leerlingen en leerkrachten verlaten dus op termijn deze gebouwen.
Eerste verhuis - september 2022 “De leerlingen en leerkrachten van GO! kleuterschool ’t Kawautertje (Jozef Wautersstraat) zijn de eerste die verhuizen”, vertelt Conny Romswinkel. “Zij krijgen, als de nieuwbouw aan De Schalk volgens planning verloopt, vanaf september 2022 een plekje op het domein van GO! basisschool ’t Venneke (Kerkstraat / Vennestraat).” Het Bengelhuisje, het kinderdagverblijf van de gemeente, verhuist dan naar het nieuwe gebouw aan De Schalk, waardoor er meer ruimte is in de Vennestraat. Welke leerlingen waar een plekje krijgen op het domein van ’t Venneke, wordt nog bekeken door de school. Het gebouw in de Jozef Wautersstraat komt volledig in handen van de gemeente.
GO! kleuterschool ‘t Kawautertje
4,2 miljoen - nieuwbouw Conny Romswinkel: “Om onze leerlingen in Willebroek voldoende plaats te geven, plant het GO! een nieuwbouw. Het nieuwe schoolgebouw zou er in 2025 moeten zijn en zal een prijskaartje hebben van 4,2 miljoen euro. Waar het gebouw gebouwd wordt, wie in dat gebouw les zal volgen, hoe dat gebouw er zal uitzien, ligt nog niet vast. Wat de plaats van de nieuwbouw betreft, moet er ook rekening gehouden worden met de stedenbouwkundige voorschriften.”
GO! basisschool ‘t Pleintje - August van Landeghemplein
Iconische gebouw - bibliotheek Ook het gebouw van de bibliotheek zal in 2029 in het volledige project van het GO! betrokken worden. Dit iconische gebouw zal op vraag van de gemeente haar uitstraling behouden en ook de openheid rondom het gebouw (park aan de overkant van de straat) zal blijven bestaan. De bibliotheek zelf verhuist op dat moment naar het nieuwe cultuurcentrum van de gemeente. Bibliotheek Willebroek - BRON Google Maps GO! kleuterschool ‘t Lindeke - Lindenstraat
“We hebben dus een nieuwbouw vanaf 2025, maar het gebouw van de bibliotheek is pas in 2029 volledig vrij”, vertelt Conny Romswinkel. “Dit maakt dat we niet enkel moeten nadenken over ‘waar willen we eindigen?’, maar ook ‘hoe gaan we hier stapje per stapje naartoe?’. Ook de tussenfases zullen belangrijk zijn.” Niet enkel de scholen die hun schoolgebouw verlaten, zijn betrokken partij, maar ook alle andere GO! scholen uit de omgeving: GO! atheneum Willebroek, GO! academie Willebroek, GO! CVO Antwerpen (campus Willebroek), GO! CLB Rivierenland, … Dit maakt het project zeer complex en het GO! besloot daarom een studiebureau onder de arm te nemen.
Helicopterview In februari 2022 zal het bureau starten met een onderzoek. Men zal ook een gesprek voeren met alle directeurs en de verschillende mogelijkheden tegen het licht houden. Conny Romswinkel: “Een onafhankelijk bureau bekijkt alles met een frisse blik. Dat zorgt voor een ‘helicopterview’ over alle scholen van onze scholengroep in het centrum van Willebroek. Het is immers hét moment om alles grondig te bekijken: ‘Welk gebouw is voor welke groep het meest geschikt?’ ‘Hoe kunnen we onze pedagogische projecten infrastructureel het beste ondersteunen?’, ...” Begin volgend schooljaar zal het studiebureau de resultaten van de voorstudie in kaart brengen en een projectdefinitie opmaken. Aan de hand hiervan kunnen aannemers zich kandidaat stellen en een offerte indienen.
Kunstatelier Het kunstatelier van de gemeente Willebroek (nu gevestigd in de Captain Trippstraat) zal ook onderdeel worden van GO! scholengroep Rivierenland. Conny Romswinkel: “Tegen 2029 zou dit volledig in orde moeten zijn, maar we moeten de verschillende richtingen jaar na jaar programmeren en de academie stapsgewijs overnemen.” Ook de academie zal meegenomen worden in de mogelijke verhuisplannen en in het onderzoek van het studiebureau, maar in de tussentijd blijft de school in de bestaande gebouwen gehuisvest.
Win-Win De overeenkomst is een win-win voor alle partijen. Voor GO! scholengroep Rivierenland biedt de nieuwe situatie heel wat fantastische mogelijkheden. Een mooi voorbeeld is GO! basisschool HIMO. Het schooldomein in de Mommaertsstraat werd al eerder in erfpacht overgedragen naar het GO!, zodat de prachtige nieuwbouw daar kon worden gerealiseerd. De gemeente krijgt op haart beurt enkele gebouwen opnieuw ter beschikking en de grote onderhoudswerken (vernieuwing dak, …) vallen voor de gemeente weg. Bovendien is een verfrissende kijk op onderwijs ook voor de gemeente onontbeerlijk.
Leerlingenbegeleiding ‘on point’ Funda Balci (33), Evi Jochems (40) en Jordy Suys (21) vormen sinds dit schooljaar het team leerlingenbegeleiding van GO! technisch atheneum Den Biezerd in Niel. Ze hebben elk hun eigen functie en dat heeft volgens hen z’n voordelen. Een team leerlingenbegeleiding met verschillende functies. Hoe gaat dat in z’n werk? Evi: “Ik sta in voor het sociaal-emotionele deel van de zorg, het welbevinden van de leerlingen. Bij mij kunnen de jongeren terecht als ze nood hebben aan een luisterend oor. Funda is de attitudecoach van de school en Jordy werkt als zorgondersteuner. Aan de hand van de bijspringuren helpt hij leerlingen bij het leren of bij een voorbereiding van een toets of taak.” Jullie vinden dit systeem een voordeel. Waarom? Evi: “Onze functie is duidelijk afgebakend. Als dit niet zo zou zijn en je moet bijvoorbeeld een leerling eerst jouw vertrouwen geven en een uur later straffen… dan wordt de vertrouwensband soms op de helling gezet.” Funda: “Vaak heeft een bepaald gedrag een sociaal-emotioneel probleem als oorzaak, daarom koppelen wij steeds naar elkaar terug. Ik focus mij op het gedrag en de gevolgde sanctie, Evi op het achterliggende probleem… zodat ook dat aandacht krijgt.” Evi: “Funda bepaalt als enige een sanctie en dat maakt het voor iedereen duidelijk. Zij heeft een kader waarin ze een bepaalde straf geeft. Wanneer Funda er niet is, kunnen we aangeven dat er een straf volgt, maar zij bepaalt later dewelke.” Funda: “Ik werk aan de hand van het 4 lademodel (Monique D’aes – Politeia). Dankzij dit sanctiebeleid, is het transparant bij welke overtreding welk soort sanctie hoort.” Evi: “Overleg is dus belangrijk. We zitten wekelijks samen met de directie en we proberen elkaar doorheen de week op de hoogte te houden.” Komen de leerlingen uit zichzelf tot bij jullie? Jordy: “Vaak komt de vraag via een leerkracht, maar nu de leerlingen mij beter kennen, stappen ze ook zelf naar mij met een concreet probleem.” Evi: “Wanneer collega’s merken dat het niet goed gaat met een bepaalde jongere, laten ze mij dit weten. Zo kan ik een gesprek organiseren. Ik kreeg van mijn voorgangers ook een aantal namen door en met die leerlingen had ik in het begin een verkennende babbel. Ondertussen spreken de jongeren mij spontaan aan.” Bepalen jullie de algemene regels van de school? Funda: “Het schoolreglement is de basis. Het is niet de bedoeling dat er voortdurend regels bijkomen, veranderen of verdwijnen. We zetten vooral schoolbreed in op het verduidelijken van de bestaande regels, zodat de leerlingen ze extra goed kennen.”
Jordy, jij staat, gezien het leerkrachtentekort, ook nog voor de klas als leerkracht Nederlands en PAV. Vind je dat een voordeel? Jordy: “Ja, ik vind het eerder een voordeel, aangezien ik de leerlingen en hun situatie hierdoor beter ken. Ze durven ook sneller mijn hulp vragen, dan toen ik nog geen leerkrachturen had.” Evi: “Ik vind het een voordeel dat ik enkel zorgondersteuner ben. Ik was 12 jaar leerkracht en 3 jaar leerlingenbegeleider in het stedelijk onderwijs. Ik combineerde die twee jobs en dat was niet altijd eenvoudig. Je bent vaak in je hoofd al met een moeilijk gesprek bezig, terwijl je moet lesgeven.” Funda: “Onze functies zijn duidelijk. De leerlingen weten met welke soort problematiek ze bij ons terecht kunnen.” Hoe werken jullie samen met de leerkrachten? Funda: “De basiszorg vertrekt vanuit de klas. Wanneer er een probleem in de klas is, is het eerst aan de leerkracht om een aantal acties te ondernemen. Pas nadien komen wij er aan te pas. Wij zijn de verhoogde zorg. Leerkrachten verwachten vaak acties van ons, wat ik begrijp, maar we proberen meestal de situatie te verzachten en te vermijden dat een situatie escaleert.” Evi: “Het voordeel is dat we een nieuw team zijn. We komen niet uit het leerkrachtenkorps. We proberen te helpen, door te verwijzen en bij te springen waar nodig. Ik hoop dat de collega’s dit ook zo aanvoelen. Waar ik soms mee gewrongen zit, is het extra werk dat ik mijn collega’s geef. Bij extra zorg hoort heel wat papierwerk. We proberen zoveel mogelijk administratie uit handen te nemen, maar dat lukt jammer genoeg niet altijd.” Zijn er nog uitdagingen op het vlak van zorg en leerlingenbegeleiding? Evi: “Ons leerkrachtenteam heeft al heel veel aandacht voor de zorg van onze leerlingen. Het is een goed en bezorgd team. We zijn er om onze collega’s te versterken, maar niet om hun plaats in te nemen. Dat evenwicht moeten we blijven behouden.” Funda: “Tijdens onze pedagogische studiedag kwam Dominique Roos vertellen over verbindend communiceren. We staan heel vaak stil bij het gedrag van onze leerlingen, maar niet bij onze eigen vorm van communiceren. Ik denk dat het zeer belangrijk is om ook als leerkracht of leerlingenbegeleider stil te staan en je af te vragen: hoe kom ik op dit moment over bij de leerling?” Hebben jullie een motto? Funda: “Iedereen moet graag naar school komen. We blijven positief en nemen dat als doel. In elke leerling en in elke leerkracht zitten talenten en groeikansen” Evi: “We vertrekken vanuit het ‘vertrouwen voor elkaar’ en met de veronderstelling dat iedereen het goed bedoelt.” GO! technisch atheneum Den Biezerd Wirixstraat 56 - 2845 Niel www.denbiezerd.be
Leren lezen is een feest!
Dwalen met verhalen GO! basisschool ’t Pleintje organiseerde van 1 tot en met 14 oktober 2021 ‘Dwalen met verhalen’, een leerrijke wandeltocht doorheen het centrum van Willebroek. Het parcours leidde je wandelend langs acht verschillende stopplaatsen met prachtige vertelborden. Acteur en meesterverteller Warre Borgmans was de gids op deze kleurrijke tocht langs de GO! scholen van Willebroek (centrum van de gemeente). Elk vertelbord had een ander thema en 3 QR-codes die linkten naar een verhaal binnen dat thema (eentje voor de kleuters, eentje voor de kinderen van de lagere school en eentje voor de volwassenen). Wanneer je de QR-code scande, bracht Warre Borgmans een leuke anekdote en negen verschillende meestervertellers vertelden een prachtig verhaal. De wandeling was gratis. De leerkrachten gingen met de leerlingen op tocht, maar de jongens en meisjes konden de leerrijke wandeling later herhalen met hun ouders. Sara Borghys, directeur van GO! basisschool ‘t Pleintje: “De school zet dit schooljaar extra in op taal en wil kinderen de kans geven om meer in contact te komen met verschillende vormen van taal. We namen een abonnement op vertelweb en plannen nog extra voorstellingen van vertelverhalen voor onze kinderen.” GO! basisschool ‘t Pleintje Van Landeghemplein 4 - 2830 Willebroek www.pleintje.be
Lou, De Leeskrekel Kim Linthout, leerkracht en coördinator van GO! basisschool ’t Krekeltje in Boom: “Onze school heeft sinds kort een nieuwe leesvriend: Lou De Leeskrekel. Een mysterieus koffertje kondigde de komst van Lou aan de kinderen aan. Elke week werd er een tipje van de sluier opgelicht aan de hand van een puzzelstukje: we hoorden vreemde geluiden via een QR – code, de kinderen vonden delen van een foto van Lou, er dook plots een groene jas op en ze kregen letters waar ze de naam LOU mee konden vormen. De jongens en meisjes bespraken de verschillende signalen met de leerkrachten. www.bellie-ve.be
Tijdens de voorleesweek was het dan eindelijk zover: onze school kreeg bezoek van Lou De Leeskrekel. Hij houdt net zoveel van lezen en voorlezen als de kinderen en hij vertelde ons dat hij elke dag ‘kwartierleest’. Lou had zelfs even de tijd om in alle klassen een verhaaltje voor te lezen. Onze leeskrekel genoot hier zo van dat hij de belofte maakte om snel weer terug te komen. Misschien kunnen de kinderen volgende keer wel een verhaal voor hem lezen, een leuk lied of gedicht maken?” GO! basisschool ‘t Krekeltje Uitbreidingsstraat 40 - 2850 Boom www.hetkrekeltje.be
GO! basisschool De Hoeksteen zat met een ei… GO! basisschool De Hoeksteen in Boom vierde op 1 september 2021 feest. Het was niet alleen de eerste dag van het nieuwe schooljaar, de leerlingen waren ook te gast op een geboortefeest. Om 12u werd Adil De Leeskrokodil geboren en deze lieve vriend zal de kinderen doorheen het jaar begeleiden bij het lezen. De basisschool in Boom nam deel aan het project PRO lezen, een professionaliseringsproject van de Vlaamse Regering in samenwerking met de AP Hogeschool, Odisee Hogeschool en Iedereen Leest. Naar aanleiding van dit project werkte de school een leesbeleidsplan uit waaraan verschillende acties gekoppeld waren. Leesmascotte Adil is een van die acties. *Ook Lou, De Leeskrekel, ontstond uit dit project.* Directie GO! basisschool De Hoeksteen in Boom: “Adil De Leeskrokodil is de leesmascotte die bij ons op school komt wonen. Hij wil onze leerlingen aanzetten tot lezen en hij zal hun leesvorderingen opvolgen. Daarnaast zal ‘hij’ zich ook inzetten om onze ouders bewust te maken van het belang van lezen.” Bedoeling is dat de leeskrokodil doorheen het jaar regelmatig terugkomt en de leerlingen op een ludieke manier begeleidt en aanmoedigt. De leerlingen maakten op woensdag 1 september 2021 kennis met Adil en ze kregen suikerbonen en een geboortekaartje mee. GO! basisschool De Hoeksteen Tuyaertsstraat 53 2850 Boom www.dehoeksteen-boom.be
STEM-workshop van VUB aan GO! atheneum Klein-Brabant De leerlingen uit de tweede en derde graad die een wetenschappelijke richting bij GO! atheneum Klein-Brabant in Bornem volgen, keken vol enthousiasme uit naar donderdag 14 oktober 2021. De jongeren kregen een STEMworkshop over fotonica, begeleid door het nationaal en internationaal gerenommeerd onderzoeksteam ‘B-PHOT Brussels Photonics’ van de Vrije Universiteit Brussel. Om het tienjarig bestaan van haar ‘Photonics Explorer Kit’ in de kijker te zetten, trekt het B-PHOT-team van de VUB op pad naar scholen. De Photonics Explorer kit is ontwikkeld voor Europese leerlingen uit de tweede en derde graad secundair onderwijs. Elke kit bevat voldoende, duurzaam en veelzijdig materiaal om klassikaal experimenten uit te voeren met 2530 leerlingen. Dat wordt ondersteund door een didactisch kader, bestaande uit werkbladen, informatiebladen, docentenhandleiding en multimedia materiaal. De Photonics Explorer is speciaal ontworpen om te integreren tijdens de lessen wetenschappen in Europese scholen en die lessen aan te vullen en te verbeteren. De kit wordt verdeeld aan wetenschapsleerkrachten als ze een workshop komen volgen. De Photonics Explorer is beschikbaar in 16 verschillende talen. Tine De Pauw, Outreach & STEM Officer van B-PHOT: “We zetten de leerlingen aan het werk met onze verschillende pakketten: de Photonics Explorer, de zapperhandschoen, de WiFi-RGB-lamp en de diaprojector. Tijdens de les zullen beelden gemaakt worden om het promotiemateriaal van het project een update te geven. In ruil voor de beelden die we tijdens de workshop maken, krijgt de school het materiaal van deze pakketten gratis aangeboden.” Hedwig Wuyts, leerkracht GO! atheneum Klein-Brabant, is enthousiast: “Enkele maanden geleden schreef ik onze school in voor dit STEM-project. Ik ben heel blij dat we door VUB geselecteerd werden.” GO! atheneum Klein-Brabant Lindestraat 123A - 2880 Bornem www.atheneumkleinbrabant.be
GO! basisschool ’t Venneke organiseerde sponsorloop voor wederopbouw school Pepinster
Kids met een gouden hart Op vrijdag 1 oktober organiseerde GO! basisschool ’t Venneke in Willebroek een sponsorloop op de looppiste van sporthal De Schalk voor alle kinderen van de school. Doel van de sponsorloop? Een school in Pepinster helpen bij de wederopbouw. De overstromingen in juli 2021 vernielden niet enkel huizen en straten, maar ook vele scholen. Het schoolteam en de leerlingen van GO! basisschool ’t Venneke wilden daarom geld inzamelen voor ATHÉNÉE ROYAL VERDI in Pepinster, zodat de leerkrachten hun klassen opnieuw kunnen inrichten. De sponsorloop vond plaats op vrijdag 1 oktober 2021. Elke sponsor bepaalde zelf hoeveel hij/zij per ronde sponsorde en hij/zij kon een maximumbedrag bepalen. De afstand per ronde was afhankelijk van de leeftijd van de deelnemer. De leerlingen van de verschillende jaren liepen vol enthousiasme voor het goede doel!
GO! basisschool ‘t Venneke Kerkstraat 4 - 2830 Willebroek www.tvenneke.be
GO! kleuterschool ‘t Kawautertje Jozef Wautersstraat 90 - 2830 Willebroek www.tkawautertje.be
Anne Sas, directeur van GO! basisschool ‘t Venneke in Willebroek trok op 12 november 2021 naar Pepinster om het ingezamelde bedrag aan mevrouw Horion, directeur van de school, Athénée Royal Verdi Primaire, af te geven. Wegens corona leerden de Vlaamse en Waalse kinderen elkaar nog niet kennen. Anne Sas: “Meer dan 1015 euro zamelden de jongens en meisjes van GO! basisschool ‘t Venneke voor de school in Wallonië in. Madame Horion en de leerlingen waren zeer gelukkig met het bedrag. Ze zijn door de overstromingen niet enkel hun school, maar ook al hun materiaal kwijt. Het was verschrikkelijk om te zien hoe een half jaar na de overstromingen de situatie in Pepinster nog steeds een drama is. Ik hoop dat onze bijdrage al een heel klein beetje kan helpen.” Foto: directeur Horion met haar leerlingen in Pepinster
Bezoek onze scholen met een VR- bril Binnenkort zal je de secundaire GO! scholen van de Rupel digitaal kunnen bezoeken. De scholen werden met een 360 graden camera gefilmd, dus ‘bezoekers’ zullen goed kunnen rondkijken. “Hey, welkom in GO! middenschool Den Brandt in Boom. Wij zijn Senne en Lana, twee leerlingen van deze school. Volgend jaar gaan we naar het derde jaar en daar kijken we enorm naar uit. Zowel GO! atheneum Boom als GO! technisch atheneum Den Biezerd blijken topscholen te zijn met een uitgebreid aanbod. Maar ergens vinden we het ook wel jammer, want GO! middenschool Den Brandt is écht wel een toffe school. Je kan hier kiezen voor de richtingen Klassieke of Moderne Talen, Sport, Wetenschappen, Economie, Maatschappij & Welzijn en STEM. Ben je benieuwd? Samen met enkele leerlingen en leerkrachten van GO! atheneum Boom en GO! TA Den Biezerd nemen we je mee op stap, zo leer je de drie Rupelscholen goed kennen. Kom mee! En kijk goed rond!” Zo begint het filmpje dat door GO! scholengroep Rivierenland met een 360 graden camera werd gefilmd. Momenteel wordt er hard gewerkt aan de montage. Van zodra de beelden gemonteerd zijn, zal iedereen die wil de drie scholen van thuis uit kunnen bezoeken. De 360 graden film zal beschikbaar zijn via YouTube. Wie een VR-bril heeft, kan vanuit zijn of haar zetel de film bekijken, alsof hij of zij doorheen de gangen van de scholen loopt. GO! middenschool De Brandt Hollezijp 11 - 2850 Boom www.msdenbrandt.be
Brassband Willebroek viert 40-jarig jubileum met spetterend concert Foto: Kady De Schrijver Fotografie
Brassband Willebroek vierde haar 40-jarig jubileum met een spetterend concert op zaterdag 30 oktober 2021 in de prachtlocatie San Marco Village. De band verraste de gasten niet alleen met een VIP-formule met diner, maar ook met nog enkele extraatjes. Young Brassband Willebroek & Brassband Willebroek stelden twee internationale solisten voor: sopraanzangeres, Anneke Luyten en Buffet Crampon artist, Vincent Lepape. Na deze optredens startte een avond vol nostalgie met de All-Star Band en de Massed Band als spectaculaire afsluiter. Stef Pillaert, een van de topiconen uit de geschiedenis van Brassband Willebroek, nam de presentatie op zich. Ongeveer 700 personen woonden het event bij. Brassband Willebroek werkte daarom met het Covid Safe Ticket (CST). Op het einde van de avond gooiden de gasten de beentjes los dankzij DJ d’ElmO.
GO! academie voor Muziek en Woord Kerkstraat 2A - 2830 Willebroek Er is ook een vestiging in Blaasveld en Tisselt. www.academiewillebroek.be
Brassband Willebroek ontstond in de schoot van de GO! academie voor Muziek en Woord Willebroek. Christine Segers, directeur van de academie: “Ik ben ontzettend fier op beide orkesten en hun dirigenten Frans en Lode Violet en wens Brassband Willebroek een dikke proficiat met het 40-jarig bestaan.” Brassband Willebroek heeft 22 Belgische titels en werd in 2017 wereldkampioen.
GO! centrum voor leerlingenbegeleiding Rivierenland helpt leerlingen bij studiekeuze en overstap naar het Secundair Onderwijs
Ontdek je talent met Grippie! STEM, dubbele finaliteit, OLB, … wanneer kinderen naar het Secundair Onderwijs gaan, komt er heel wat informatie op hen af. GO! CLB Rivierenland helpt hen het bos door de bomen te zien en komt via verschillende kanalen te hulp. Onderwijsloopbaanbegeleiding – infoavonden GO! CLB Rivierenland, GO! CLB Mechelen (regio Heist-op-den-Berg) en CLB Het Kompas organiseren in november, december en januari samen OLB-infoavonden. OLB is de afkorting voor Onderwijsloopbaanbegeleiding. Vorig jaar waren de infoavonden omwille van corona allemaal digitaal. Nu organiseerden de CLB-teams zowel digitale als fysieke infosessies. Voor de regio van GO! scholengroep Rivierenland ging een live-sessie door in de schouwburg van Puurs. De live-sessies in Willebroek en Boom werden omwille van corona uitgesteld naar een later moment. Cora Linskens, directeur GO! CLB Rivierenland: “De OLB-avonden zijn netoverstijgend en hebben als doel ouders meer informatie te bieden over de modernisering en de structuur van het secundair onderwijs. We leren wat ze kunnen doen om hun kinderen te begeleiden bij het maken van een studie- en schoolkeuze. We laten hen kennis maken met de Onderwijskiezer en allerlei andere tools die kunnen ondersteunen bij dit keuzeproces. Ouders kunnen vragen stellen en de digitale avonden worden opgenomen, zodat alle ouders deze op een ander, voor hen passend, moment kunnen herbekijken.” Het team van GO! CLB Rivierenland zal monitoren of ze voldoende ouders in elke school bereikte met de regionale infomomenten en zo nodig plant het CLB op bepaalde scholen nog fysieke infomomenten bij wanneer de coronamaatregelen dat toelaten.
E-module met Grippie Maak kennis met Grippie. Grippie is de mascotte van de E-module van GO! CLB. Deze module kwam tot stand dankzij een samenwerking van alle CLB’s van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap en de POC (Permanente OndersteuningsCel) van het GO!. De E-module bevat verschillende thema’s in verband met de stap naar het Secundair Onderwijs. Kinderen worden door Grippie doorheen de module geleid en onderweg leren ze hun talenten en interesses beter kennen, ontdekken ze hoe ze het beste keuzes maken en komen ze meer te weten over de structuur van het Secundair Onderwijs. Elk thema bestaat uit filmpjes en oefeningen. Cora Linskens: “Elke leerling krijgt die E-module op school aangeboden. De bedoeling is dat ze in de klas de kans krijgen om alle thema’s te doorlopen op een tablet of laptop. Op onze website staat ook een link naar de E-module, zodat de kinderen hier ook thuis met hun ouders verder mee aan de slag kunnen. De scholen krijgen vanuit het CLB ook een voorbeeldbrief, die ze aan de ouders bezorgen, met toelichting over de module en een link naar de website/module. Er werd door de CLB’s ook een gebruikersgids voor ouders opgemaakt die de school ter beschikking kan stellen. Om de leerkrachten van de derde graad van onze scholen bij deze E-module te begeleiden, verzorgden enkele medewerkers van GO! CLB Rivierenland ook een webinar om het gebruik van alle modules toe te lichten. Er bestaat een handleiding bij de E-module, maar tijdens het webinar hebben de leerkrachten de mogelijkheid vragen te stellen ter verduidelijking.”
Brochure Elk schooljaar zorgt de Onderwijskiezer ook voor een up-to-date infobrochure. Deze brochure is netoverstijgend en komt tot stand dankzij de verschillende CLB’s. De infobrochures kosten 1,20 euro per stuk en GO! CLB Rivierenland koopt elk jaar voor elke leerling van het zesde leerjaar van GO! scholengroep Rivierenland (en de contractscholen) een brochure aan. Zo heeft iedereen nog eens alle info op papier.
GO! CLB Rivierenland E. Tinelstraat 3 - 2850 Boom www.clbrivierenland.be
Van Puurs-Sint-Amands tot Aartselaar GO! scholengroep Rivierenland bestaat sinds 2000 en verenigt de scholen en instellingen van de Vlaamse Gemeenschap in de regio Klein-Brabant, Vaartland en Rupelstreek. De groep telt 21 scholen en instellingen, meer dan 35 vestigingen, 8000 leerlingen en 1500 personeelsleden. GO! scholengroep Rivierenland heeft naast scholen ook twee kinderdagverblijven, een centrum voor leerlingenbegleiding en een academie voor muziek en woord. Gemeentes waarin de scholengroep actief is: Aartselaar, Boom, Bornem, Niel, Rumst (Reet), Puurs-Sint-Amands, Willebroek.
GO! scholengroep Rivierenland Kerkstraat 1A 2830 Willebroek 03 500 95 80 info@rvl.be
Foto: cover: GO! basisschool De Linde Lindestraat 123a - 2880 Bornem www.bsdelinde.net
BRON: Google Maps
samen gaan we voor een glinsterend
2022