Cet ouvrage peut être utilisé pour systématiser la recherche éducative historique sur l'éducation au travail, ainsi que pour ceux qui ont besoin d'approfondir ce sujet, en lui donnant une vie indépendante et en contextualisant le noyau central de ce livre, qui est lié à l'histoire de l'éducation au travail, à la formation de ses enseignants et à ses approches jusqu'en 2023. Nous avons l'intention d'apporter une petite contribution au projet d'éducation ouvrière pour l'avenir, de concevoir le processus historique des idées et théories éducatives cubaines comme un fil conducteur et de servir de stimulus et de guide pour l'alternative possible et nécessaire de la transformation.Ce livre ne signifie pas que les études et les recherches sur les approches pédagogiques de la matière à Cuba sont terminées, mais il s'agit d'un arrêt pour montrer où nous allons, ce que nous avons réalisé, pour approfondir les aspects théoriques et pratiques de la matière et, par conséquent, sa projection future dans l'école et dans la formation de ses enseignants.