Het gaat om kinderen met ontwikkelingsstoornissen in minstens 2 van de volgende 6 domeinen.
1. de gesproken taal of de schoolse vaardigheden
a) gesproken taal
- Het taalprobleem is aanwezig vanaf de vroegste stadia in de taalontwikkeling en wordt geregistreerd voor de leeftijd van 8 jaar.
- Er is een duidelijke uitval voor minstens 3 taalaspecten en dit zowel op het vlak van begrijpen als op het vlak van produceren van taal.
b) schoolse vaardigheden
- Het leerprobleem is aanwezig vanaf de eerste schooljaren en wordt geregistreerd voor de leeftijd van 15 jaar.
- Er is een duidelijke uitval voor lezen en/of spelling en/of rekenen.
- Het leerprobleem is hardnekkig ondanks intensieve therapie van minstens 6 maanden.
2. de motoriek
De diagnose van het motorisch probleem dienst gesteld te worden voor de leeftijd van 8 jaar.
Er is een duidelijke uitval bij de motorische vaardigheden bij fijne en/of grove motorische opdrachten.
3. aandacht en/of geheugen (visueel en/of auditief) of executieve functies
4. het psychologisch gedrag
5. de auditieve en/of visuele perceptie
6. het visueel ruimtelijk functioneren
Deze website maakt gebruik van cookies.
